2009--2010年福州勵志中學德育工作計劃

發布時間:2010.03.04

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來源:福州勵志

    一元初始,萬象更新。在新學期里,我校德育處將根據市教育局部署以及教育工委林彬書記的講話精神,以科學發展觀為指導思想,結合“教育創一流,勵志爭上游”的戰略載體,積極實施全員育人,全過程育人,全時空育人。在抓實德育工作的基礎上,不斷開拓,努力提高德育工作的針對性,推進我校的德育工作再上新臺階。
    一、弘揚主旋律,愛國愛海西
    根據十七大精神,把弘揚愛國主義精神作為文化建設極為重要的任務,本學期將充分利用3.5毛澤東為雷鋒題詞紀念日、清明節、5.1勞動節、5.30無煙日、6.5環境保護日、6.26禁毒日、7.1建黨日等契機,開展愛祖國、愛家鄉、愛黨、愛社會主義的教育。認真學習實踐胡錦濤總書記的社會主義榮辱觀,引導學生樹立振興中華的遠大志向、自強不息的民族精神,開展“海西的明天更美好”系列活動;立足具有福州特征的“三山”“三塔”“三寶”文化,持續深化拓展鄉土文化教育活動,進一步激發青少年對中華燦爛文化和故鄉榕城的熱愛之情。引導學生把個人的成長同中國特色的社會主義事業同祖國的繁榮富強,以及海西建設聯系起來。針對初中生的年齡特點,把社會主義榮辱觀引入課堂,適時適地地引導學生明確應該堅持什么,反對什么,提倡什么,抵制什么,引導學生從小事做起,從自我做起,把樹立和弘揚社會主義,榮辱觀的宏觀要求內化為自覺行動,在實踐中不斷鞏固加深對榮辱觀的認識和理解,知榮明恥,棄惡揚善。
    開展學雷鋒精神活動,把“為人民服務”助人為樂的精神貫穿于日常生活的點滴細微之處。它不需要特殊的日子,規定的程序,摒棄為學而學的浮泛,摒棄不著邊際的道德高蹈,從我做起,從身邊小事做起,從本職工作做起,將助人為樂,為人民服務內化為自我約束,自我修養的自覺行動。
結合市級各類型先進學生的推薦評選,我校繼續評選“勵志之星”、校優秀學生干部、校三好生、校優秀團員、校優秀少先隊員等活動,樹立學校、班級、自己身邊的榜樣。號召同學遠學“感動中國”的英模人物,近學身邊榜樣,形成蓬勃向上的凝聚力,把弘揚愛國主義精神紅紅火火開展起來,讓學生體會愛國主義精神內涵,并形成長效機制。
    二、文明養成教育,堅持規范訓導
抓好學生的文明行為規范教育是德育工作的基礎和起點,在愛國主義教育中培養對國旗、國歌、紅領巾等的崇敬感及相應禮儀,將愛國主義教育與學生文明禮儀規范教育相結合,同時,以“文明禮儀”、“文明出行”、“文明交往”、“文明上網”為重點。通過學生喜聞樂見的方式引導學生重禮儀、講文明,將《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《福州勵志中學學生一日行為規范》等條例作為明鏡,并轉化為學生日常的一點一滴、一言一行,塑造勵志中學學生良好的文明禮儀形象。一個學校的生命力是通過每一條校紀,校規進入學生的靈魂。完成學生的生命全新的成長而體現的,如果我們能關注細微事及未備之事上的修養,更著重于回歸個體的身心生活上有所認識和修養。在體察省悟中超越自我,那么日常中的點滴文明正是對崇高理想的漸進追求,日積月累,終使人格升華。
    三、感恩融親情,關愛見行動
    中華民族有著悠久的文明歷史和博大精深的傳統文化,我們從德育培養目標以當前學生實際情況出發,積極挖掘傳統文化德育內涵,加強青少年學生優秀文化與傳統美德的傳承,加強感恩教育,從而培養學生愛父母、愛師長、愛學校、愛海西、繼而愛國愛黨的情感。如利用拗九節、三.八節、母親節、父親節等進行感恩活動,組織召開感恩主題班會活動,讓學生心存愛心、孝心和感恩之心,從而凈化心靈塑造健全人格。
關注特殊學生群體,發揮德育的愛護和感化作用,進一步完善留守兒童,特別是洋留守兒童以及品行偏差、學習困難等特殊群體學生檔案,推行德育導師手拉手結對子幫教,建立良好的心理溝通機制。加大特殊群體學生關愛與幫扶力度,提倡從心理上、精神上關心、幫助他們從心里上脫貧,擺脫困擾,讓他們不僅在文化知識上成長,而且努力消除自卑,增強自信自強自主意識,培養吃苦耐勞的品質和社會主義生存能力,用知識和才能豐富武裝自己,讓人格朝著有利身心適應社會和完善自我的方向發展,讓他們與其他同學一樣共同在社會主義陽光下健康成長。
    四、引導文明上網,豐富德育空間
    關注青少年學習、運動、娛樂等生活方式的均衡、協調,積極探討運用心理調動手段,引導青少年適度、科學合理地利用網絡,避免網絡使用失當,有效延長德育工作的臂手,圍繞德育工作主題,利用福州數字青少年宮網絡平臺,適時讓學生文明上網,關注德育活動專題網頁或活動專檔,加強學校網絡文化建設,進一步打造深受學生歡迎的網絡德育陣地,從而打造網絡上下、校園內外良好互動的豐富德育空間。
    五、樹安全意識,促健康成長
    青少年是祖國的未來,民族的希望,是建設中國特色社會主義事業的接班人,保證學生的人身安全是教師的天職。根據我校校情,本學期仍要繼續增強學生的安全意識,如防止學生的交通事故發生,仍與校車隊聯系,開展“文明之風滿車廂”活動。騎車上學的同學,上學時間要有提前量,不快速騎車,不在校內騎車,不騎電動車、摩托車,以確保安全。
    嚴禁到江河湖去游泳,注意用電安全、用火安全,在實驗室要嚴格按照試驗么操作規程進行試驗,預防易燃易爆物的意外事故。
    防范學生人群密集時的踩踏事故,如升旗、課間操散會時進行有組織地按年段、班級,錯開時間,按不同路線疏散并形成學生的行為習慣,有效防止校園踩踏事故。
加強上學課間、午休、放學等時間的行政人員及教學人員的值班管理,把校園的意外事故防范于未然。利用三月份的最后一周開展全校性的安全教育周活動,如與有關部門配合開展防火、防震等防災減災的演練活動。一旦發生天災,學生可達到不慌不亂,確保生命安全。
    六、搭建教育平臺、學生展示風采
    本學期仍與團隊配合,利用健全學生會組織、擴展共青團組織、健全“文明勸導隊”等契機,鍛煉培養優秀學生,培養學生自我管理、自我約束、積極參與的主人翁意識,如組織他們參加“班班有歌聲、班班有美展“活動,及六.一兒童節活動,創辦”勵志人“的??ㄔ驴铮┑?。弘揚學生伙伴中的優秀典型,利用學生身邊的榜樣力量,相互激勵,相互影響,有效發揮優秀學生群體的示范帶頭作用,達到陶冶學生情操,提高學生發現美鑒賞美創造美的能力。
    總之本學期要堅持以人為本、德育為先,切實做好育人工作,讓學校的每位教師都成為德育工作者,對學生進行思想上引導,學業上輔導,心理上疏導,生活上指導等親情化、全方位的服務。讓我校的德育工作具有勵志特色,不斷提升我校辦學水平,促進學生全面發展。
     具體安排略。
 
福州勵志中學德育處
 
 
 
 

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